Dlaczego dwa testy wskazały różne typy osobowości? Najpierw porównaj testy, potem zmiany
Za pierwszym razem wynik to INFP, a po pewnym czasie — INFJ. Albo na dwóch stronach pojawiają się dwa różne zestawy liter. W takiej sytuacji łatwo zadać sobie pytanie: który wynik jest trafny? Czy jestem już inną osobą?
Nie spiesz się z wyborem jednej etykiety. Rozbieżność wyników może wiązać się z różnicami między testami, innym rozumieniem pytań lub odwoływaniem się do innych doświadczeń podczas udzielania odpowiedzi. Sam końcowy kod zwykle nie wystarcza, by ustalić przyczynę. Lepiej zacząć od sprawdzenia, co właściwie porównujesz, a potem przyjrzeć się temu, co konkretnie się zmieniło.
Najpierw sprawdź: czy za każdym razem był to ten sam test?
Zapisz strony internetowe, nazwy testów, język i czas ich ukończenia. Jeśli na stronie podano wersję testu lub objaśnienia do pytań, również je zachowaj. To, że obie strony podają czteroliterowy kod, nie oznacza, że korzystają z tych samych pytań, zasad punktacji czy sposobu interpretacji.
Jeśli wyniki z różnych stron są odmienne, najpierw sprawdź te różnice, zamiast traktować oba raporty jak dwa odczyty z tego samego przyrządu pomiarowego. Znaczenia punktów, dodatkowych oznaczeń czy reguł klasyfikacji z jednej strony nie można też bezpośrednio przenosić na drugą.
Jeśli nie znasz jeszcze par E/I, S/N, T/F i J/P, możesz najpierw przeczytać wyjaśnienie czterech liter i codziennych preferencji. Porównujemy tutaj wyniki testów, a nie tylko to, czy nazwy typów są takie same.
Jeśli ten sam test daje różne wyniki, sprawdź, na jakim poziomie zaszła zmiana
„Zmienił się kod” i „cała osobowość zupełnie się zmieniła” to dwie kwestie, które trzeba rozpatrywać osobno. Na przykład INFP i INFJ różnią się tylko ostatnią literą. Porównanie można więc zacząć od opisów dotyczących J/P, bez podważania wszystkich trzech pozostałych par preferencji.
W niektórych testach stosujących progi klasyfikacji niewielka zmiana punktacji może zmienić wyświetlaną literę, jeśli tendencja wynikająca z odpowiedzi znajduje się blisko progu. To jeden z możliwych mechanizmów pomagających zrozumieć wynik klasyfikacji, ale nie dowód, że właśnie on spowodował zmianę w twoim przypadku. Jeśli raport zawiera punkty, najpierw sprawdź, jak dany test je interpretuje. Jeśli punktów nie ma, możesz bezpośrednio porównać odpowiednie opisy.
Wyjaśnienia The Myers-Briggs Company dotyczące ponownego wykonywania testu rozróżniają stabilność pojedynczego wymiaru preferencji i zgodność całego czteroliterowego zestawu. Nie należy traktować ich jako jednego wskaźnika. Materiał ten dotyczy odpowiedniego narzędzia tej firmy, nie stanowi dowodu rzetelności testu 16PersonalityLab ani nie pozwala wnioskować, dlaczego u konkretnej osoby korzystającej z naszej strony zmienił się typ.
Następnie sprawdź: jaki obraz siebie masz na myśli podczas odpowiadania?
Czy przy stwierdzeniu „zwykle planuję z wyprzedzeniem” myślisz o tygodniu podporządkowanym terminom w pracy, czy o codziennych wyborach, gdy nikt niczego od ciebie nie wymaga? Czy przy pytaniu o „spotkanie z nieznajomymi” myślisz o spędzaniu czasu ze znajomymi, czy o pełnieniu roli gospodarza? Nawet przy tych samych pytaniach możesz odwoływać się do różnych doświadczeń.
Warto sprawdzić, czy nie zmieniła się perspektywa udzielania odpowiedzi: za pierwszym razem punktem odniesienia mogły być ostatnie dni, a za drugim — wieloletnie nawyki; najpierw wyobrażenie o tym, kim chcesz być, a później rzeczywiste zachowanie; możliwe też, że początkowo pytanie było niezrozumiałe, a później pojawiła się inna interpretacja. To wskazówki warte sprawdzenia, a nie przyczyny, które da się potwierdzić na podstawie samego wyniku.
Załóżmy na przykład, że Chen za pierwszym razem uzyskał INFP, a za drugim INFJ. Po zastanowieniu zauważył, że początkowo odnosił się głównie do organizacji dni wolnych, a później myślał o niedawnym projekcie, który musiał oddać zgodnie z harmonogramem. Kolejnym krokiem może być osobne zapisanie sposobu podejmowania decyzji w obu sytuacjach, zamiast natychmiastowego wniosku: „praca zmieniła mnie w J” albo „jeden z wyników na pewno jest błędny”.
Uporządkuj różnice w tabeli, aby dało się je porównać
Nie musisz ponownie odpowiadać na pytania. Najpierw zestaw ze sobą dwa wyniki, które już masz. Poniższa tabela służy do zapisywania informacji, a nie do ponownego określania typu.
| Porównywany element | Pierwszy wynik | Drugi wynik |
|---|---|---|
| Strona, nazwa testu i język | Zapisz informacje z oryginalnej strony | Sprawdź, czy są takie same |
| Czas ukończenia i doświadczenia stanowiące punkt odniesienia | Jaki okres życia był głównym punktem odniesienia? | Czy zmieniły się doświadczenia, do których się odnosisz? |
| Czteroliterowy kod i inne oznaczenia | Zachowaj oryginalny zapis | Zaznacz, które pozycje się zmieniły |
| Punktacja lub opis dotyczący zmienionej pozycji | Jeśli są punkty, zapisz ich znaczenie; jeśli nie — zapisz opis | Porównuj zgodnie z objaśnieniami danego testu |
| Konkretne przykłady zgodne i niezgodne z opisem | Zapisz po jednym rzeczywistym doświadczeniu dla każdej z tych sytuacji | Sprawdź, które różnice można wyjaśnić doświadczeniami |
Po wypełnieniu tabeli możesz wybrać kolejny krok zależnie od sytuacji:
- Różne źródła: najpierw przeczytaj opisy metod i wyników każdego testu. Na razie nie interpretuj różnic między literami jako zmiany w sobie.
- To samo źródło, zmiana w jednej parze preferencji: skup się na tej parze i zapisz, jak postępujesz w kilku różnych sytuacjach. Nie szukaj wyłącznie przykładów potwierdzających jedną z etykiet.
- Wynik trudny do wyjaśnienia lub podejrzenie błędu w zapisie: zachowaj stronę z wynikiem, czas ukończenia oraz powiązane objaśnienia i skontaktuj się z obsługą danego testu. W przypadku problemów z wyświetlaniem, językiem lub zapisem nie trzeba zgadywać przyczyny przez ponowne wykonanie testu.
Jeśli nadal nie da się wyjaśnić różnic, możesz na razie pozostawić sprawę otwartą. Zebrane konkretne doświadczenia wciąż mogą pomóc ci zrozumieć własne nawyki. Nie musisz od razu rozstrzygać, który z dwóch wyników jest lepszy.
Kiedy warto ponownie wykonać test?
Najpierw określ, co chcesz wyjaśnić dzięki kolejnemu podejściu: czy poprzednio pytania zostały źle zrozumiane, test nie został wypełniony uważnie, czy może chcesz sprawdzić konkretną parę preferencji? Jeśli zdecydujesz się wykonać go ponownie, postępuj zgodnie z jego instrukcjami i odpowiadaj szczerze, bez celowego wybierania odpowiedzi prowadzących do oczekiwanego typu.
Nie ma potrzeby powtarzania testu aż do uzyskania konkretnej etykiety. Wielokrotne otrzymanie tego samego kodu samo w sobie również nie dowodzi trafności testu. W tym artykule nie zalecamy stałego odstępu między kolejnymi podejściami ani nie uznajemy ponownej płatności za konieczny krok do wyjaśnienia rozbieżności. To, czy ponowny test zastąpi poprzedni raport i czy wymaga osobnego zakupu, zależy od aktualnych zasad danej usługi.
Interpretując wynik, możesz zastąpić pytanie „jakim typem właściwie jestem?” bardziej konkretnym: „na czym zwykle skupiam się najpierw w takich sytuacjach i kiedy zmieniam podejście?”. Opis preferencji Myers & Briggs Foundation również przypomina, że w życiu korzystamy ze sposobów działania po obu stronach każdej pary preferencji. Pojedyncze zachowanie nie musi stawać się stałą regułą przypisaną do typu.
16PersonalityLab oferuje test i raporty oparte na czterech parach preferencji. Możesz najpierw zapoznać się z opisem testu na naszej stronie, aby dowiedzieć się, co ma pomóc ci zaobserwować. Odpowiadanie na pytania jest bezpłatne, natomiast odblokowanie wyniku typu i pełnego raportu wymaga jednorazowego zakupu, bez automatycznego odnawiania. Przed zakupem sprawdź szczegółowy zakres treści i uprawnień w informacjach o cenach.
Źródła
- The Myers-Briggs Company: MBTI Facts — wyjaśnienia dotyczące rzetelności przy ponownym pomiarze i zgodności czteroliterowego kodu. W tym artykule nie odnosimy podanych tam danych badawczych do testu na naszej stronie.
- Myers & Briggs Foundation: The MBTI Preferences — materiał pomocny w zrozumieniu różnicy między preferencjami a codziennym zachowaniem. Jego przywołanie nie oznacza, że nasza strona uzyskała certyfikację tej organizacji.
Łatwo nawiązujesz rozmowę, a mimo to bliżej ci do I? Zrozum E/I na przykładzie spotkań towarzyskich
Swoboda w rozmowie nie wyklucza preferencji I, a milczenie nie świadczy automatycznie o introwersji. Tabela obserwacji przed spotkaniem, w jego trakcie i po nim pomaga odróżnić preferowany kierunek uwagi od stopnia znajomości otoczenia, wymagań roli i umiejętności komunikacyjnych, a następnie konkretnie opisać własny rytm uczestnictwa.
Jak odczytać cztery litery w modelu 16 typów osobowości? Od kodu do codziennych preferencji
Co oznaczają poszczególne litery w kodach INTJ, ENFP i ISFJ? Poznaj cztery pary preferencji E/I, S/N, T/F i J/P na przykładzie jednej wspólnej sytuacji i naucz się odróżniać tendencje osobowościowe od umiejętności i konkretnych zachowań.